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《走近湖湘文化》课程之“湖湘少数民族服饰知识展”活动现场。

看展览、观话剧、玩模型……近日，湖南外贸职业学院《走近湖湘文化》课程之“湖湘少数民族服饰知识展”系列活动举行，引发广泛关注。

作为该校旅游管理专业群的共享课，《走近湖湘文化》课程也是全校的人文素养选修课，从一开始就将课程的学习设置为一个动态的过程，由浅入深，由远及近。

《走近湖湘文化》课程主理人李洪源教授表示：“我一直在尝试着教学改革，秉持的教学理念是让学生懂得‘用文化知识’，而不是单单‘记文化知识’，希望通过活动实现多个维度的育人目标。”

在李洪源教授看来，湖湘文化深厚的底蕴应该成为学生的知识源泉。在她的指导下，该校会展策划与管理专业的《走近湖湘文化》课堂上，学生按照选择的“湖湘文化”课程内容确定小专题，结合自己所学的专业知识，策划形式多样的活动，比如“湖湘美食品鉴会”“湖湘少数民族服饰展”“潇湘南北嫁娶文化比较会”等。在这个过程中，各团队要完成专题资料收集、活动方案撰写、现场活动执行3个环节。

在旅游管理专业的《走近湖湘文化》课堂上，李洪源教授围绕“讲好湖湘文化故事”的目标，精选10条省内游路线，带领学生一路云游，一路盘点历史、人物、民俗等，录制讲解小视频。有的学生为了更好地呈现古丈毛尖的发展历史，将古丈毛尖的历史生动地演绎了一遍，有的团队把湖南非遗蓝印花布的制作技艺搬到了现场......

“除了要对选择的专题知识熟悉外，我们也学到了分析问题、解决问题的思维方式。”会展专业的漆含宇同学谈起湖湘文化课，仍然记忆犹新。

“背一千遍，不如亲手做一遍，课堂不应该只是老师单纯讲、学生听这样单一的学习渠道，学生在参与各种活动的过程中，对知识自然而然就熟悉了。”李洪源表示，湖湘文化系列课程的开设以及实践活动，也是学校充分利用湖湘文化资源，构建“三全育人”格局的一个缩影。

近年来，湖南外贸职业学院积极深化教育改革，成果明显。该校党委委员、副校长彭铁光表示，“未来，学校将立足教师、教材、教法，进一步鼓励教师积极改、大胆改、创新改，培养更多符合市场需求的高素养高技能人才。”

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